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【好老师讲好故事】 杨蕊 :破茧成蝶 绽放精彩

发布时间:2016-05-26 07:19:25   来源:    浏览:

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事迹概括

凭着对英语教学的热情和执着,她一路奉献,一路收获。班级管理上,她严谨认真、雷厉风行;课堂教学上,她镇定自若、统领全局,她精湛的教学技艺,激荡着无数求知的心灵,让一个个生命灵动飞扬。

事迹介绍:

2005年,怀着对教育事业的无限热爱,热情乐观的她登上了三尺讲台。十余年来,她,潜心专研,让英语课堂精彩纷呈;她,敢于创新,在学校“先学后教,当堂达标”的教学模式上,探索出了“活泼自主,勇于探究”的课堂教学模式,形成了“趣、实、活、新”的教学风格;她,业务精湛,乐于奉献,在精心组织中把英语课堂变成快乐的学堂,她被公认为三尺讲台上“最美的风景”!

一、 倾注真情,真诚付出,助力最美追梦之旅

“老师,都说每一天都特别长,但是凑在一起的三年却如此短,和您相处的每一天都是快乐充实的,您是我这三年来最贴心的朋友”。“有句话这样说,或许我们的班主任下一届不会再当班主任,因为用情至深。感谢时光让我们不期而遇!”每到毕业季,来自孩子们的留言短信,总充斥着这个伤感的季节,孩子们对她的依赖、不舍、眷恋,让她感受到真诚付出的值得,也更使她认识到身上所肩负的每一分沉甸甸的责任。

身为班主任,工作虽忙,但她每天依旧光采靓丽,神采飞扬用自己良好的精神状态去感染身边的每一位孩子。她非常注重班级文化营造,把班级布置成了“梦想的天地,快乐的学堂”。走近七年级22班的教室,那壮观的目标墙上,学生们量身打造的个人成长目标,就像一面面旗帜给与每个孩子目标引领,激励孩子们为梦想拼搏、奋斗;她深知孩子们好胜的天性,依托小组合作,采取捆绑评价的机制,建立起各种竞争机制,不忍心让一个孩子落队。每周班会课上,最佳小组的宣布、最出色组长的诞生,最有爱的小雷锋的产生……总会激励孩子们在新的一周里,团队合作积极进取。她如邻家姐姐般的亲切,拉近师生距离,孩子们总喜欢亲切地和她分享成长路上的快乐与悲伤;她严而有度,课上是老师,课后是朋友,用爱和童真与学生交流。每到毕业季,眷恋与不舍总是压在孩子们心头,每一届学生最大的愿望——“杨老师把我们带到毕业!”

二、 脚踏实地, 潜心教学,奏响课堂华美乐章

“要成为一名永葆活力的教师,首先是一名不折不扣的实干家”。为了提高自身素质,她树立了“多方取经,强化内功”的目标,她总是虚心地请教于经验丰富的老教师,勤勉地问道于资源丰富的网络,执着地求知于各种培训与书本。一有空,她就沉浸在英语教学探索研究中,有时候,为了便于学生们接受并掌握一个语法点,她还从网上查阅资料,下载优质课件,编写便于学生接受的朗朗上口的顺口溜,尽量用自己的教学艺术和魅力去征服学生。

作为一名年轻的英语教师,她将 “脚踏实地,潜心治学”的工作态度融入到英语教学中去。在课堂上,她注重落实好每一个教学环节,确保教育教学出成绩、出实效。任教十余载,虽然对教学内容及教学方法已十分熟悉,但她在教学各环节从未有过丝毫懈怠,积极实施有效教学。即使在进行初一年级的英语字母启蒙,她也进行精心设计,把每一个字母形象化、具体化,并制作出直观的教具,务求每一节课都能上得生动、活泼、高效,力求通俗易懂,确保每一个学生都能理解和接受,

三、勇于创新,敢于实践,打造课外最美风景

在教学中,她勤于思考,勇于创新,她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识;她,积极投身教研教改,求实不忘创新,力求课堂教学方式灵活多样,方法新颖。观念是行动的灵魂,是实践的先导,教育观念的转变是课程改革的前提和基础。她致力于学校的课堂教学改革,从一开始摸索着把李阳的“疯狂英语”引入到自己的课堂教学,到后来的张思中的“集中教学法”,再到学习洋思中学的“堂堂清,周周清,月月清”,最后到现在我校提倡的“先学后导,当堂达标”的课堂教学模式,她都积极地参与,积极地实践。她非常重视学生在课堂中的主体地位,注重引导学生自主学习,培养学生自主探索能力和合作学习精神,激发学生学习英语的兴趣。她还在课余时间通过自编导学案进行多样化的练习,突出知识重、难点,加强知识的落实和巩固,提高学生对知识的应用能力。

作为学校英语社团的负责人,她根据七年级学生的特点及兴趣,制定了严谨详实的社团活动计划,并积极申请参与省级课题研究,虚心向经验丰富的李东梅、陈丽莉老师请教,在立足课堂的基础上,深入挖掘现行英语教材中的相关话题进行拓展、延伸,开展了一系列集科学性、知识性、趣味性的活动。譬如:英语演讲大赛、海报大赛、志愿活动等,充分将英语学习与学生的生活实践相结合,学以致用,进一步激发了学生们英语学习的兴趣,提高了学生的综合语言运用能力。如今,越来越多的孩子愿意加入英语社团,享受英语学习的乐趣!

四、孜孜以求,乐于奉献,收获雨后最美彩虹

师德在左,责任在右,作为一名年轻教师,她孜孜以求,甘于奉献,在三尺讲台上挥洒着自己无悔的青春,她对工作的勤恳,对同事的真诚,对学生的关爱,赢得了领导的赏识,同事的信任、学生的爱戴、家长的信任。

作为班主任,她,犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,她孱弱的肩头挑着对孩子们沉甸甸的责任,也默默收获着育人之旅中的快乐。2015年,她被评为济源市师德先进个人,所带领的九15班被评为济源市文明班集体;作为任课教师,她,教学有法,学生喜爱,成绩骄人,她指导学生积极参与各级各类英语竞赛,并获得了优异的成绩。2008年12月,她所辅导的英语短剧获济源市二等奖;2010年1月,辅导学生参加市英语演讲比赛,获济源市一等奖;不懈地钻研与实践,她形成了自己独特的教学风格,并在各级各类优质课大赛中崭露头角, 2013年12月,在教学技能大赛中,获市级一等奖;2015年12月,在国家教育部组织的“一师一优课,一课一名师”活动中荣获国家级一等奖。

她内心涌动着如火的热情,洋溢着青春飞扬的笑脸,她孜孜以求,追求卓越,用智慧锻造着美丽的课堂风景,自己也化茧成蝶,成长为教坛上冉冉升起的明日之星,她用生命和教育一起翩飞成长!


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